過年了，送給3-6歲的孩子什么禮物最好呢？在某親子論壇上，做了這個(gè)調(diào)查。結(jié)果表明，家長在給孩子的春節(jié)禮物中表現(xiàn)出有三種傾向。

　　傳統(tǒng)“老三樣”

　　在我們小時(shí)候，過年最好的禮物是換新衣穿新裝，然后是壓歲錢，只不過這壓歲錢，又讓父母利用各種小借口“哄”走了。可現(xiàn)在的小孩實(shí)在太聰明了，在調(diào)查中，就有年輕的媽媽留言“真不知道送給孩子什么樣的春節(jié)禮物，給壓歲錢吧，那就真得幫他們存著?，F(xiàn)在3-6歲這個(gè)年齡段的小朋友，沒有像我們小時(shí)候那樣好哄了，但這壓歲錢也失去了作為春節(jié)禮物的意義”。有這想法的家長們不在少數(shù)。

　　不過，作為傳統(tǒng)新年禮物老三樣“壓歲錢、新衣、玩具”，對(duì)孩子們來說，在對(duì)壓歲錢和衣服沒有太多概念的情況下，玩具一直有著強(qiáng)有力的吸引力，特別是3-6歲這個(gè)年齡段的孩子。男孩子普遍喜歡變形金剛、汽車、挖土機(jī)等模型類玩具，女孩子則喜歡芭比娃娃、布偶、電子琴等玩具。

　　新潮禮物

　　隨著在80后家長追求個(gè)性的情況下，開始慢慢告別傳統(tǒng)“老三樣”，選擇了更為時(shí)尚流行的方式。比如說，跟孩子一起拍寫真，陪孩子逛逛游樂場，用家庭攝像機(jī)錄下平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴制成DVD等作為歲末的禮物。

　　對(duì)于80后的潮媽來講，這樣的紀(jì)念性禮物信手捏來。一個(gè)ID叫“娃兒他媽”的網(wǎng)友說，“我們小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件和物質(zhì)條件有限，童年的歡樂和有趣的經(jīng)歷，隨著年齡的遞增慢慢消逝在我們的腦海中。童年是美好的，生活是坎坷的。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍┎豁樞牡氖?，我可以通過這么一部童年影集或者紀(jì)念性的圖冊(cè)，從童年中找到快樂，找回生活中的自信。我希望我的孩子能在長大后能從這些禮物中感受到童年的童真和樂趣，給生活帶來更多美好和希望”。

　　壓歲書

　　調(diào)查中，有大部分家長選擇了“壓歲書”作為孩子的春節(jié)禮物。一個(gè)名叫“樂樂媽”的網(wǎng)友說，“相比給壓歲錢，還不如送書來的實(shí)際，實(shí)在又有價(jià)值?！彼硎荆斑@個(gè)年齡段的小孩子的接受能力和模仿能力很強(qiáng)，送一些適合孩子的益智讀物，如類似樂科早教產(chǎn)品，可以培養(yǎng)他們動(dòng)手能力、閱讀能力，還有情商教育。、讓大人潛移默化影響孩子，提升孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

　　對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子來說，他們存在很多興趣激發(fā)點(diǎn)。如何能激發(fā)孩子的興趣，捕捉孩子在某些方面的天賦，樂科早教產(chǎn)品做出了最佳的詮釋。樂科秉承著“八項(xiàng)智能”，涉及國學(xué)、情商、科普、手工、親子教育等方面，倡導(dǎo)家長和孩子們一起學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)孩子情商發(fā)育，從弟子規(guī)、論語等國學(xué)內(nèi)容中教導(dǎo)孩子從小禮教有數(shù)，知曉事理。并結(jié)合互動(dòng)游戲和樂樂貓人偶劇，從孩子的興趣出發(fā)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)能力。

　　當(dāng)下對(duì)于孩子們來講，好吃的和漂亮衣服已經(jīng)不足以引發(fā)孩子對(duì)過年的興趣，他們更加在意的是能有父母的陪伴，與父母在一起游戲，希望爸爸媽媽能多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴他們。其實(shí)滿足孩子們這些小小的新年愿望并非難事，一本好書，一個(gè)好故事，一套圖文并茂、制作精良、內(nèi)容豐富的早教產(chǎn)品便是最佳的禮物。今年的春節(jié)，家長們不妨選擇類似樂科早教產(chǎn)品的優(yōu)秀書籍作為春節(jié)的禮物，一定會(huì)出現(xiàn)令人驚喜的效果。

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